Näytetään tekstit, joissa on tunniste noppis. Näytä kaikki tekstit
Näytetään tekstit, joissa on tunniste noppis. Näytä kaikki tekstit

torstai 24. lokakuuta 2013

Open ranskis-grillillä

Toisesta blogista osui silmään mahtava idea, joka oli pakko tehdä omille oppilaille sopivaksi. Tässä linkki alkuperäiseen:


Mäkkärin sijaan meillä asioidaan TB:ssä eli Tiinan Burgerissa. ;)


Oppilaat ovat arvuutelleet mikä tämä tällainen joulukalenteri on, missä on vaan 10 luukkua... Annoin siis kankaan olla esillä luokassa seinällä sitä vielä esittelemättä muutaman päivän. :)

Ranskanperunat olen tehnyt jäätelötikuista, joihin kirjoitin tussilla yhteen- ja vähennyslaskuja, sekä kerto- ja jakolaskuja, koska tarkoitus hyödyntää tätä nyt 3.luokkalaisten kanssa sekä noppis-kerhossa. Sama pohja sopii toki eri ikäisille, kunhan vaan muokkaa ranskikset luokka-asteelle sopivaksi.

Jotta sama ranskis-kotelo-pohja sopisi kaikkiin laskuihin, pitää esim. kertolasku-ranskiksissa ratkaista puuttuva kertoja/kerrottava, jolloin luvut 1-10 sopivat vastauksiksi. Yhteen- ja vähennyslaskuissa mietin lähinnä kertauksen omaisesti hyödyntäväni näitä ranskiksia kymppiparien, tuplien sekä erilaisten hajotelmien kertaamiseen.







"Ope, tää ei siis ookaan joulukalenteri?" ;)
Hymyssä suin nämä ranskikset kuitenkin laitettiin oikeisiin koteloihin.




sunnuntai 13. lokakuuta 2013

Noppakerhossa mennään pisteeltä toiselle hymy naamalla

Pidän kollegan kanssa noppakerhoa koulussamme 3.-5.luokkalaisille. Noppiksessa emme etene minkään kirjan mukaan, vaan teemme tarpeellisia perusharjoituksia koskien mm. lukujonotaitoja, lukujen ominaisuuksia, kymppiparien kertausta, yhteen- ja vähennyslaskun sekä kertolaskun kertausta... yms.

Noppis kestää aina 30min kerrallaan ja pitää sisällään 4-5 eri pistettä, joilla kaikilla työskennellään n.5min kerrallaan munakellon määrätessä tahdin. Pyrimme siihen, että vain 1 piste vaihtuisi joka kerta, jolloin meille ei mene turhaan aikaa uusien pisteiden esittelyyn. Pyrimme myös ottamaan yhteisen matikkajumpan alkuun tai loppuun.

Tässä joitain esimerkkejä pisteistä:


Kertolaskujen muodostamista on harjoiteltu tekemällä kortinmukaisia laskuja tötteröistä ja jäätelöpalloista. Välillä myös multilinkeistä, mutta nämä jäätelöt ovat olevinaan paljon mielekkäämpiä. :) Laskukortin takana on oikea vastaus kuvana, joten pari sen vielä sieltä tarkistaa.


Yksi piste on aina tietokoneilla. Luokassani on 3 oppilaskonetta omani lisäksi. Avaamme koneille aina valmiiksi jonkin pelin. Tässä tällä kertaa kasvatetaan lehtiä perhosentoukalle asettamalla lehdet lukusuoran mukaisesti oikealle paikalle. Linkki peliin:



Kissarasioissa on 2 noppaa ja läpinäkyvä muovikansi päällä. Rasiaa heilutetaan ja noppien silmäluvut kerrotaan toisillaan ja lasku ja vastaus kirjataan ylös. Ope juoksee tarkastelemassa...


Lukimat-sivuilta löytyy tulostettavia tyhjiä lukusuora-pohjia:


Olen monistanut pohjia A3-kokoon ja laminoinut, jolloin niitä voi pyyhkimisen jälkeen käyttää uudelleen non-permanent kalvotusseilla. Osaan lukusuorista olen aina tietyin välein jotkit pisteet vetänyt ennen laminointia tussilla ja tämä on oppilaalle merkki siitä, että siihen pitää täydentää tussilla korostetut paikat. Varsinkin 3,4,5 välein olemme lukusuoralla kulkemista jankanneet pohjana kertotauluille.


Lukujen ominaisuuksia pohdimme välillä tämän pelin avulla tai sitten posteljoonileikin avulla. Näin tulee kerrattua parilliset/parittomat luvut, yksi/kaksinumeroiset luvut, ykkösten/kymppien paikka yms...

Noppiksessa on aina tekemisen meininki! Munakellon soidessa kiirehditään seuraavalle pisteelle. Oppilaat tykkäävät tehtävistä niiden ollessa pelin ja leikin omaisia ja kun niitä saa tehdä parin kanssa yhdessä. 30min kuluu vähän turhankin nopeasti. :)